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读懂学龄前儿童的身高体重生长曲线,少瞎焦虑

坐门诊这些年,天天碰到攥着体检表的家长。第一句话多半都是:大夫您帮我看看,我家娃是不是长太慢了?是不是偏胖啊?很多人手机里存着自己算的数,对着数字愁眉苦脸。其实大多都是自己吓自己。

生长曲线不是及格线,是孩子生长的“晴雨表”

很多家长刚接触生长曲线,上来就看错了方向。总觉得孩子的数值要落在中间才合格,掉在低百分位就是发育不好,高百分位就是养得好。

哪是这么回事啊。就好比乡下种地,同一片田的麦子,有抽穗早的,有抽穗晚的,有棵子高的,有棵子矮的,只要能慢慢往上长,不枯不黄,那就是好苗子。

生长曲线记录的是孩子自己的生长趋势,不是拿来跟别的孩子比的标尺。不管你的孩子落在3百分位还是97百分位,只要他一直沿着自己的那条线慢慢长,那就是正常的。

世卫组织学龄前儿童身高体重标准生长曲线图
世卫组织学龄前儿童身高体重标准生长曲线图

说实话,我见过太多家长,孩子一次体检比上一次掉了一两个百分位,就急得整宿整宿睡不着。犯不上啊。孩子这一两个月天天挑食,或者刚生过一场小病,掉一点太正常了。哪有天天匀速长的?春天还忽冷忽热呢,对不对?看具体情况。

给学龄前孩子用生长曲线,要注意这两点

第一点,测身高体重得准,别瞎测了填错数据。

很多家长给孩子量身高,踩着厚鞋子,穿着冬天的厚棉袄就上去了,误差能有一斤多两三厘米,画出来的线歪歪扭扭,你看着能不慌吗?就好比烧火炖肉,你每次添柴都数错分量,火一会太旺一会太弱,肉能炖好吗?

脱了鞋子脱了外衣,早上量身高比晚上准,选同一个秤,隔一两个月测一次就行,不用天天量。你天天量,十天半个月看不出变化,自己给自己添堵。

第二点,只看趋势,不盯单次的数值。

家长手写记录学龄前儿童生长曲线的笔记本
家长手写记录学龄前儿童生长曲线的笔记本

孩子从出生到六岁,一直沿着30百分位慢慢长,那说明他本身就是这个生长节奏,太正常了。你非要逼着他长到50百分位,又是补这又是补那,反而容易出问题。

不过话说回来,如果孩子本来一直稳定在50百分位,短短半年时间突然掉到10百分位以下,或者突然窜到90百分位以上,一路往上走不回头,那就要留心找专业人士看看了,咱也不能太粗线条。

好多家长都栽在这几个坑里

好多家长都栽在这几个坑里
好多家长都栽在这几个坑里

第一个坑,天天跟小区同龄孩子比身高。

下楼遛个弯,看见别家孩子比自己家高半头,回去就开始焦虑,到处找法子给孩子补。你说这何苦呢?爹妈身高摆在那儿,遗传本身就有差异,有的孩子早长有的晚长,怎么能个个都一样高?就像树上的果子,同一个枝桠上的,还有先红后红呢,对吧?

第二个坑,只关心身高,不看体重。

好多家长觉得孩子能吃是福,越胖越说明养得好,孩子身高蹭涨,体重也一路飙到高百分位,还沾沾自喜。其实体重长太快,负担也大呀,就好比拉小车,你给车装了超过承载的货,轮子磨得也比别人快,长远来看不是好事。

第三个坑,曲线不对就乱补。

我见太多了,孩子稍微偏矮一点,家长就买各种乱七八糟的东西给孩子吃,求着快点长。结果呢?有的孩子一开始确实长的快,后来骨龄提前闭合,最终反而长不到应有的身高,想想都可惜。

养孩子这件事,哪有什么标准答案。生长曲线就是给你搭了个参考架子,帮你看看孩子长的顺不顺,不是给孩子打分的判官。你只要孩子吃的香睡的好,每天蹦蹦跳跳精神足,顺着他的节奏养就行,别瞎折腾。

每个人身体情况存在个体差异,本文仅作为大众话题交流参考,不构成任何医疗指导意见。如孩子生长存在异常,请前往正规医疗机构就诊,遵从专业医护人员意见。

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